על מה לכתוב היום?
האם לחשוף עוד סוד - במלואו, בחלקו, ואולי על זוית אחרת של סוד זה או אחר.... כדי להבין דברים טוב יותר... הממממ....
המממ.... אז...
החלטתי לכתוב כאן קצת על ...
גשטלט
תנועתי.
לעומק ובאופן רשמי יותר אני משערת שאכתוב באתר רשמי של מאמרים מקצועיים...
כבוגרת תכנית הגשטלט באוניברסיטת תל אביב - מצד אחד,
וכמורה ומטפלת בשיטת פלדנקרייז - מצד שני,
רציתי לבדוק כאן באופן שטחי - כרגע - את מהות הגשטלט מתוך שיטת פלדנקרייז....
אני יכולה להצהיר הצהרות שונות - אבל ראוי ורצוי לבדוק את מה שאני אומרת.
לכן אחשוב בקול...
דרך המילים הכתובות...
האם נכונה ההנחה ש
השתתפות אדם בשיעורי תנועה של שיטת פלדנקרייז היא עבודה/טיפול גשטלט?
אחד המונחים הבודדים החשובים בגשטלט הוא
"איך....?"
בכלל לא חשובות ולא מעניינות מילים כמו: "למה...?" "איפה...?" "מתי...?" ועוד
שיטת פלדנקרייז היא למידה מתוך מודעות (בתנועה) -
על ידי בדיקה (תחושתית) חוזרת ונשנית של מה קורה
בכאן ועכשיו (עוד שני ערכים חשובים של הגשטלט)
של תנועות קטנות כל זמן שנוח ונעים
תרגילי גשטלט מעשיים
עפ"י ספריו של פריץ פרלס (איש חשוב בגשטלט)
מתוך בחינת התחושות הפיזיות.... בכאן ועכשיו - (שני מושגים מאוד יסודיים בגשטלאלט)..
שזו ההלכה והמעשה של שיטת... פלדנקרייז - שקיימת כבר המון המון שנים.
את הדברים האלה ניתן לקרוא גם בעברית
למשל בספר הראשון על שיטת פלדנקרייז שנכתב והתפרסם כבר בשנת 1949 -
ובעברית (שכלול הייכולת) התפרסם בשנת 1967.
ברור שהספר הוא של ד"ר משה פלדנקרייז (1904-1984) עצמו על שיטתו
מכאן אפשר להתחיל להסיק מסקנה ראשונה ולומר שהגשטלט ושיטת פלדנקרייז הוא למידה מתוך מודעות - הלכה למעשה...
בכאן ועכשיו
אני חייבת לרוץ עכשיו לעזור לפונה בהנחיה טלפונית, לכן חייבת להפסיק את הכתיבה כאן.
אמשיך אחר כך
ועד אז - להתראות
שלכם, יהודית
